Por que tantos porquês?

Por: Silmara Nunes

Por que tantos porquês?

  Quem nunca fez tal questionamento? Ou o ouviu dos alunos?

Não tem jeito, temos que memorizar como usar os “porquês da vida”. 

Sabe como surgiu a palavra porque? Uma das formas que acrescenta o léxico à língua portuguesa é a junção de palavras já existentes; assim surgiu a palavra porque, resultado da junção da preposição “por” e do pronome relativo “que”, ou do pronome indefinido “que”. Sabemos que o porque pode ser grafada de quatro maneiras, são elas: porque, porquê, por que e por quê.

1 – Por que (separado e sem acento)

Quando o porque surge pela junção da preposição com o pronome interrogativo ou indefinido, tem o significado de por qual razão ou por qual motivo.

Por que você não foi à aula (por qual razão);

Não sei por que estou cansado (por qual motivo);

Quando o porque surge pela junção da preposição com o pronome relativo, tem o significado de “pelo qual” ou suas flexões.

Sei bem por que motivo você está aqui (pelo qual);

Gostaria de saber por que regiões andará meu filho (pelas quais);

Dica 1 à Toda vez que for possível substituir “porque” e “porquê” pelas expressões: por que motivo, por qual razão, para que, pelo qual, pelos quais, por onde, escreve-se separado.

Dica 2 à O por que separado e sem acento, não é seguindo por nenhuma pontuação.

2 – Por quê (separado e com acento)

Continua significando “por qual motivo”, “por qual razão”, mas aparece antes de qualquer tipo de pontuação, como também no final da frase.

Andar dez quilômetros, por quê? Vamos de ônibus. (por qual razão)

Os vestibulandos reclamam por quê? (por qual motivo)

3 – Porque (junto e sem acento)

Trata-se de uma conjunção com valor semântico de causa ou de explicação, pode ser substituído por: “uma vez que”, “pois”, “para que”.

Não fui à aula porque estava doente. (pois)

Não coma muito porque vai engordar. (uma vez que)

Dica 2 à Atenção na mensagem que você deseja propagar, pois se trocar o porque pelo por que, mudará o sentido. Veja os exemplos:

Não entendi, porque ele não explicou. (pois)

Não entendi por que ele não explicou. (por qual motivo)

4 – Porquê (junto e com acento)

Não é uma conjunção; e sim, um substantivo com o valor semântico de “o motivo”, “a razão”. Aparece acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

Não entendi o porquê do nosso namoro acabar. (a razão)

O porquê dele está calado é porque está rouco. (o motivo)

Caros amigos, pra saber se o conteúdo foi fixado, faça o exercício abaixo:

Preencha as lacunas com porque, porquê, por que e por quê:

01) Marcos está feliz, __________ em breve estará indo para a Austrália.

02) A mulher lutou _____________ os filhos tivessem acesso aos estudos.

03) As meninas fizeram o trabalho ___________ a professora solicitou.

04) Façamos silêncio, _____________ estamos próximos a um hospital.

05) Não sei o ____________ da decisão do Pedro ser tão repentina.

06)  ______________ eu estava doente, não fui à aula.

07) O rapaz não quer estudar e ninguém adivinha _____________.

08) Falta de pagamento foi a razão ___________ os meninos não viajaram.

09) Getúlio foi despedido sem saber _______________.

10)  ______________ não se constroem mais escolas técnicas?

11) Deve haver um ____________ dessa polêmica em torno das ações do senado.

12) Os estudantes estão orgulhosos __________ venceram as dificuldades de matemática.

13) Cansaço foi o motivo _____________ não compareci à reunião.

14)  Devemos refletir sobre as razões _____________ sofremos tanto.

15)  Há pouca pesquisa sobre o ______________ da violência na classe média alta.

Fonte: O Exercício foi extraído da Gazeta do povo, data de 07/09/2009.